Desarrollar habilidades en el profesor para la evaluación por competencias en módulos virtuales.

• Identifica el proceso a seguir en el módulo.
• Se motiva al estudio del módulo, entendiendo la pertinencia de esta competencia en sus procesos de enseñanza.
• Asume nuevos retos ante la evaluación por competencias.
• Reflexiona sobre los antecedentes de las competencias.
• Identifica el marco conceptual de las competencias.
• Reconoce en cada uno de los fines de la evaluación por competencias, su importancia dentro del proceso educativo.
• Planifica una clase, atendiendo al Modelo didáctico MCA.
• Intercambia ideas sobre la importancia del diseño y construcción de instrumentos de evaluación.
• Propone un instrumento de valoración a través de la formulación de un proyecto en temas específicos.
• Formula un instrumento de valoración a través de un estudio de casos en una unidad de aprendizaje.
• Realiza un ejercicio práctico sobre el registro y valoración del aprendizaje.